5 января 2024 /
0 комментариев
/
7 просмотров
Парты в Китае имеют разнообразные формы и размеры, отражая различия в образовательных системах и рабочих местах. Они играют важную роль в создании комфортной и продуктивной обстановки.
1
Осанка в китайских школах
2
Китайские школьники осанка
3
4
5
Китай школа коронавирус
6
7
8
9
10
11
12
13
Осанка в китайских школах
14
15
16
Китайские дети в школе
17
Китайские школьники за партой
18
Китайские классы в школе
19
Китайская школа
20
21
Китайская школа
22
23
24
Китайские дети спят в школе
25
26
Китай люди
27
28
29
Китайские дети спят в школе
30
Дети начальной школы азиаты
31
Тихие часы в китайских школах
32
Китай школа коронавирус
33
Китайская школа
34
35
Китайские дети спят в школе
36
Китайские школьники в масках в школе
37
Художественное образование Китая
38
39
Тал ЕДУКАТИОН
40
41
Китайские школьники
42
Китайская школа
43
Китай коронавирус дети в школе
44
45
Приспособления для осанки детям
46
47
48
Пекин школы
49
Начальная школа в Южной Корее
50
Дети китайцы в школе
51
52
53
54
Осанка в китайских школах
55
56
Китай красивые школы
57
58
59
Пекин школы
60
61
Китайские школьники за партой
62
Китайская школа
63
Китайские школьники
64
65
66
Classroom Китай
67
Китайские дети спят в школе
68
Приспособления для осанки детям
69
Школьное образования древнего Китая
70
Тихий час в китайской школе
71
72
73
74
75
76
77
Сенсей учитель в Японии
78
79
School admission
80
81
Китайская школа
82
Учитель в китайской школе
83
Школа китайских стюардесс
84
Приспособления для осанки детям
85
86
Китайские школьники в масках
87
88
Школа в Японии начальная школа
89
Наказания в китайских школах
90
91
92
93
94
Китайское приспособление для осанки
95
Secondary School в Сингапуре
96
Китайская школа
97
Экзамен в китайской школе
98
99
100
101
Японская парта
102
103
104
Китайская школа
105
106
Японские дети за партой
107
Контрольная в китайской школе
108
109
110
Старшая школа в Японии
Использование в школах
В китайских школах парты обычно представляют собой комбинированные столы-парты, позволяющие ученикам сидеть за одним столом, но иметь свои индивидуальные рабочие поверхности. Это способствует сотрудничеству и общению между учащимися.